摘要
随着社会实践的不断发展变迁,教育家精神在教育中的重要作用正在逐渐凸显,教育家精神是指导教育在实践中落实的重要指引。教育家,作为一种特殊的职业角色,扮演着塑造社会未来的重要角色,在学生的教育过程中发挥着引导性作用,是人类教育不可或缺的重要力量。本文将以职业教育为中心,探讨教育家精神融入职业教育的逻辑价值与实践问题,重点论述教育家精神融入职业教育的实践策略问题。
出处
《进展》
2025年第6期265-267,共3页
作者简介
赵浩然(1985-),男,汉族,河南周口人,硕士研究生,讲师,研究方向为职业院校法律教学、思政教学。
