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“互联网+”背景下高职语文智慧教学研究

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摘要 “互联网+教育”模式在高职语文教学中的应用能够有效满足学生的个性化学习需要,对提高语文教学的效率和质量具有重要意义。语文在高职教育阶段属于主要教学科目。高质量的语文教学不仅有助于培养学生良好的语言表达、交流等能力,还能有效促进学生思维的发展与思想道德水平提升,助力学生实现综合发展。基于此,文章主要针对“互联网+”背景下高职语文智慧教学展开研究,提出了完善信息技术设备、建立智能教学平台、强化网络功能支持等策略。
作者 常琳
出处 《中国新通信》 2025年第4期143-145,共3页 China New Telecommunications
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