摘要
数字工匠主动承担适应教育变革、数字变革、产业变革的新使命,不断满足新产业新业态新模式的技能人才需求。数字工匠属于卓越工程师、大国工匠、高技能人才培养的中间梯队,其结构要素包括面向产业数字化转型的生产能力、运用大数据人工智能的数字能力和钻研传统产业技术升级的创新能力。为此,适应新质生产力的数字工匠培育应重视政府、学校、企业等多方主体的共同参与,以增强生产能力为基础,夯实数字工匠人才根基;以强化数字能力为抓手,培育数字工匠人才素养;以促进创新能力为目标,引领数字工匠人才振兴。
Digital craftsmen actively embrace the new mission of adapting to transformations in education,digitalization,and industry,constantly meeting the demand for skilled talents in new industries,new business models.Digital craftsmen belong to the intermediate echelon of outstanding engineers,national-level master artisans,and highly skilled talents,whose structural elements include the production capacity for industrial digital transformation,the digital capacity to utilize big data and artificial intelligence,and the innovation capacity to delve into the technological upgrading of traditional industries.For this reason,the cultivation of digital craftsmen to adapt to the new quality productive forces should pay attention to the joint participation of the government,schools,enterprises and other stakeholders to enhance production capacity as the basis for consolidating the talents foundation of digital craftsmen;to strengthen digital capacity as a means of fostering the talents literacy of digital craftsmen;and to promote the innovation capacity as the goal,leading the talents revitalization of digital craftsmen.
作者
刘波
黄江华
唐贝贝
LIU Bo;HUANG Jianghua;TANG Beibei(East China Jiaotong University,Nanchang Jiangxi 330013)
出处
《当代职业教育》
2025年第2期30-37,共8页
Contemporary Vocational Education
基金
江西省高校人文社科规划项目“多元一体视角下中华民族共同体意识的建构与演进研究”(编号:MKS23105)
江西省研究生创新专项资金项目“马克思人民主体性视阈中的乡村文化思想研究”(编号:YC2024-S410)。
关键词
新质生产力
数字工匠
职业教育
人工智能
大国工匠
new quality productive forces
digital craftsmen
vocational education
artificial intelligence
national-level master artisans
作者简介
刘波(1976-),华东交通大学马克思主义学院,副教授,博士,研究方向:红色法治文化,教育管理;黄江华(2000-),华东交通大学马克思主义学院,硕士研究生,研究方向:马克思主义基本原理;唐贝贝(2001-),华东交通大学马克思主义学院,硕士研究生,研究方向:思想政治教育。
