摘要
自2019年教育部公布11个教育融媒体建设试点单位以来,我国高校教育融媒体中心在平台建设、故事讲述、队伍建设等方面都取得了一定进步。文章分析高校融媒体中心建设现状以及融媒体中心赋能“大思政课”的显著优势,分析高校融媒体赋能“大思政课”教育等方面存在的问题,探索高校融媒体中心赋能“大思政课”的优化路径。
出处
《大学》
2025年第9期59-62,共4页
University
作者简介
冉雨潭(1996-),女,硕士在读,成都理工大学,研究方向为思想政治教育;曾灵(1985-),女,硕士,成都理工大学讲师,研究方向为新闻传播、思想政治教育。
