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中职英语课堂混合式教学模式探究——基于超星学习通平台的应用被引量：4

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摘要 "互联网+教育"时代,混合式教学模式能促进课堂教学效果的提升。中职英语课堂的混合式教学模式,基于超星学习通平台,在课前教学准备阶段、课中教学互动阶段和课后学习拓展阶段,都让学生充分参与、主动学习,体现了以学生为中心的教育理念,同时激发了学生的学习积极性,课堂氛围轻松活跃,教学效果得到明显提高。

作者陈燕青

机构地区厦门工商旅游学校

出处《教育科学论坛》 2020年第30期65-68,共4页 Education Science Forum

关键词中职英语混合式教学教学模式教学阶段

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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