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多媒体视角下的小学美术教学与文化传承

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摘要小学美术教学是对学生审美意识、品德修养以及情感态度的综合性培养。良好的美术教学能让学生获得美学知识,得到情感和艺术的熏陶,为学生的全面发展打下良好基础。小学美术课程是传承中华优秀传统文化的良好平台,将文化传承理念与课堂教学结合,能够为小学美术教学带来新的色彩。本文聚焦文化传承与小学美术教学,在多媒体视角下,探讨文化传承与小学美术教学的重要性。

作者蒋依

机构地区江苏省无锡市东亭实验小学

出处《江西教育》 2025年第4期52-54,共3页

关键词多媒体教学小学美术文化传承教学设计

分类号 G623.75 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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