摘要
物理实验是学生参与、体验物理知识的重要媒介,在初中物理教学中,帮助学生达成快速理解物理知识、掌握物理规律,提升观察、动手实践能力等学习目标的实施路径是:以核心素养为导向,做好物理实验教学创新工作;利用趣味性实验,将学生注意力集中到课堂教学之中;注重学习体验,促进知识升华;在增强学生创造性学习能力的同时,促进其物理学科核心素养的提升。
出处
《实验教学与仪器》
2025年第2期10-12,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
作者简介
曾令平(1968-),男,高级教师,研究方向:初中物理教育教学,E-mail:cermow@163.com。
