摘要
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,也是讲好“大思政课”的优质育人资源。在讲好“大思政课”的过程中用好中华优秀传统文化资源,对于提升时代新人的文化素养、促进文化传承和发展、坚定时代新人的文化自信,具有非常重要的价值。深入推进中华优秀传统文化融入“大思政课”要把握正确育人导向、坚持守正创新、提高育人针对性,同时也要善用育人“大课堂”、培育师资“大先生”、搭建资源“大平台”,以增强“大思政课”的育人效果。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第1期78-81,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校辅导员开展大学生宗教观教育现状调查及对策研究”(项目编号14JDSZ3057)
国家社会科学基金项目“习近平关于教育重要论述研究”(项目编号20BKS050)的阶段性研究成果。
作者简介
汪俊斐,中国计量大学办公室(保密办)主任,浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心中国计量大学研究基地研究员;通讯作者:傅琳凯,中国计量大学马克思主义学院教授、博士生导师。(浙江杭州310018)。
