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复数新定义考题选析

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摘要创新意识与创新应用是新时代的主旋律,也是高中数学教学与学习中需要不断渗透与培养的一种基本精神与能力.借助“新定义”,可以巧妙进行数学知识中的概念类比、公式设置、性质应用、知识拓展与创新应用等方面的交汇与融合,很好地融入创新意识与创新应用.

作者李伟

机构地区山东省枣庄市第二中学

出处《高中数学教与学》 2025年第2期16-18,共3页

关键词高中数学教学创新应用概念类比考题创新意识拓展与创新融入创新数学知识

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

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