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互联网时代青少年网络舆论对高中思政教育的影响与应对方法
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摘要
互联网时代,青少年网络舆论日益活跃,对高中思政教育产生了多方面的影响。本文通过分析青少年网络舆论的特点和其对高中思政教育的积极与消极影响,提出了相应的应对策略,旨在为提升高中思政教育的时效性提供参考。
作者
张敏
机构地区
延安大学马克思主义学院
出处
《新课程教学（电子版）》
2024年第18期117-119,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
互联网时代
青少年网络舆论
高中思政教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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