摘要
高中是青年树立正确世界观、人生观、价值观的关键阶段,也是提升青年思维品质、形成国际视野的重要契机,英语课程作为高中课程中重要的一部分,应该兼顾传授知识和育人的双重责任。文章重点探究英语学科核心素养中如何将思维品质和文化意识进行融合培养,即在扩展学生国际视野的同时锻炼其思维品质;在培养学生多元思维的同时坚定其文化自信,以期让学生运用自己的创新思维讲好中国故事。
出处
《海外英语》
2024年第22期170-172,共3页
Overseas English
作者简介
李宗达(2001-),男,吉林通化人,硕士在读,研究方向为学科教学;潘雁(1979-),女,吉林四平人,副教授,硕士生导师,研究方向为学科教学、跨文化研究、英美文学。
