摘要
在高中阶段,简单的教材阅读只是英语学习的基础。如果英语学习仅限于教材,那学生所能学到的知识是十分有限的。为了使学生掌握更多的英语知识,教师很有必要进行拓展性的英语阅读教学,在课程中补充必要的阅读材料,帮助学生学好英语。1.英语整本阅读的必要性1.1英语整本阅读是深化高中英语课程改革的需要在英语课程的要求中,我们了解到学生在英语方面的学习绝不是单纯读懂课程教学中规范的内容,要求学生能够自主获取英语学习资源,学会自主学习英语。对于课程之外的外文材料,学生能够借助词汇辅助工具来理解其内容,在课程之外的阅读量至少要30万词。
出处
《中学生英语》
2021年第10期102-103,共2页
English Journal for Middle School Students
