摘要
目的:探讨言语及认知知觉训练应用于语言发育迟缓患儿中的效果。方法:本研究纳入2021年1月至2023年6月云浮市妇幼保健院儿童保健科收治的78例语言发育迟缓患儿,按照是否进行言语及认知知觉训练将其分为对照组(31例)和干预组(47例)。为对照组患儿实施常规训练。为干预组患儿实施言语及认知知觉训练。比较两组患儿训练效果。结果:干预组患儿护理的总有效率高于对照组患儿(P<0.05)。结论:言语及认知知觉训练应用于语言发育迟缓患儿中,可显著改善其语言发育功能,提升其语言表达及语言理解能力,易被广大患儿家长认可和接受。
出处
《当代医药论丛》
2024年第31期13-15,共3页
Contemporary Medical Symposium
基金
云浮市医学科学技术研究项目(2021B049)。
作者简介
林小冰(1980-),女,汉族,广东云浮人,本科,主管护师,研究方向:儿童语言训练。
