摘要
在“以赛促教”背景下,高职院校需要对舞蹈表演人才进行更加精准、高效的培养。学校需要对培养过程、培养细节和培养方法严格把关,对比赛项目进行合理设定,引进多元化的比赛活动,推动学生在学习期间进行综合探究,提升学生的整体学习效果和实践能力、综合素质。本文对“以赛促教”背景下高职舞蹈表演人才的培养模式和培养策略进行分析探讨。
出处
《戏剧之家》
2024年第32期184-186,共3页
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作者简介
王黎娜(1977-),女,汉族,河南信阳人,本科,信阳艺术职业学院,副高,研究方向:音乐舞蹈。
