探索平台应用新范式激活教育发展新动能——以国家中小学智慧教育平台应用重庆刘小红专家团队为例

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摘要教育部教育技术与资源发展中心组建省级专家团队工作室是国家中小学智慧教育平台(以下简称“平台”)应用推广的重要举措。重庆刘小红专家团队工作室(以下简称“工作室”)通过加强顶层设计,凝练系统规划,聚力学术导航,提出了“一日一功能探索,一周一网络互动,一月一教研众创,一期一课程创生,一年一成果孵化”,即“五个一”平台应用要求,有力推广了平台应用,激活了数字赋能学生、教师和学校发展的新动能。

作者刘小红张渝江吴跃进

机构地区重庆高新区教育事务中心教育教学研究室重庆市聚奎中学校

出处《中小学信息技术教育》 2024年第12期22-23,共2页

关键词智慧教育平台个性发展特色发展区域发展

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学信息技术教育

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