摘要
文章首先分析了“国际金融”课程教学现状,然后提出了基于OBE理念的“国际金融”课程混合式教学策略,包括明确专业培养目标和设置教学子目标、丰富教学手段、形成多元考核形式,最后总结了基于OBE理念的“国际金融”课程混合式教学效果。
出处
《西部素质教育》
2024年第23期151-155,共5页
Western China Quality Education
基金
西安财经大学教育教学改革研究项目“基于OBE理念的‘国际金融’课程混合式教学改革研究”的成果(编号:24xcj005)。
作者简介
芦嘉迪(1995-),女,讲师,博士。研究方向:国际金融。
