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生活理念融入小学语文教学的策略探析与实践

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摘要关于小学语文教学,近些年来全国各地都在提倡生活化,旨在将生活理念融入小学语文教学中,寻求教学改进与革新的更高效策略。结合现实情况来看,各地的尝试案例非常多,相关政策文件以及指导思想也都逐渐成熟,但其中仍不乏关于此的质疑或者困惑,限制了生活化教学的发展。基于此,文章就围绕生活理念展开,对其发展进行具体解析,并详细谈谈其教育价值和具体教育实施策略。

作者陈娟

机构地区泗洪县青阳中心小学

出处《课堂内外（初中版）》 2024年第49期98-100,共3页

关键词生活理念小学语文核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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