摘要
为了积极响应国家“双一流”号召,围绕大学物理实验课程的教学改革展开了研究。针对传统实验教学存在的问题,论述了当前高校物理实验教学改革现状,包括翻转课堂教学、混合式教学、基于OBE理念的教学。根据“双一流”建设文件,研究了“双一流”对大学物理实验课程提出的要求。从半讲授半引导教学、互联网+课堂教学、课程思政教育三个方面,对大学物理实验教学改革进行了研究。最后,分析了实验教师队伍建设办法,需要不断强化自身知识素养,打造“最丰富的基础实验课”。
出处
《广西物理》
2024年第3期75-77,80,共4页
Guangxi Physics
基金
燕山大学教学研究与改革项目(2023XJJG101)。
作者简介
通讯作者:高静,gaojing986@126.com。
