摘要
中华优秀传统体育文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其蕴含的思想、文化、技能、价值等缄默知识是教育传承的重要内容。然而,由于教育投入不足、师资薄弱、传承渠道受限等原因导致其教育传承效果欠佳。因此,应通过转变观念,从教育内容、教育时长、教育形式等方面入手,加大教育投入,鼓励交流合作,加强师资培养,辅之网络现代技术和社会组织力量,共同促进中华优秀传统体育文化的教育传承。
Based on the theory of tacit knowledge,this paper aims to deeply explore the educational inheritance of Chinese excellent traditional sports culture.The importance of tacit knowledge to the inheritance of traditional sports culture is revealed through the analysis of its connotations and characteristics and its embodiment in traditional sports culture.At the same time,the paper provides a new perspective on the inheritance of traditional sports culture education by analyzing the current problems and proposing corresponding solutions.
作者
苗苗
刘建武
MIAO Miao;LIU Jian-wu(Shanxi Youth Vocational College,Taiyuan 030032,China)
出处
《山西青年职业学院学报》
2024年第3期92-94,102,共4页
Journal of Shanxi Youth Vocational College
基金
2023年度山西文化旅游职业大学筹备组首批课程思政专项研究课题“中华优秀传统体育文化融入职业本科院校体育课程思政的理论构建与实践探究”(项目编号:K06)
2023年度山西青年职业学院院级课题“三晋传统体育文化融入高职院校体育课的质量评价指标体系构建”(项目编号:JG202301)的阶段性研究成果。
作者简介
苗苗(1982-),女,辽宁锦州人,山西青年职业学院教师,副教授,主要研究体育课程与教学论、体育教学;刘建武(1984-),男,山西平鲁人,山西青年职业学院教师,讲师,主要研究体育教学和运动训练。
