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基于逻辑推理素养培养的高中数学教学实践策略被引量：1

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摘要随着新课程改革的深层次发展,学科能力培养受到教师与家长的广泛关注,逻辑推理作为数学学科的核心素养之一,有助于学生掌握数学推理技巧与推理方法.基于此,为保证高中数学课堂育人效果,促进学生核心素养的发展,文章简单介绍了数学逻辑推理素养,探讨了高中数学教学实践中培养学生逻辑推理素养的基本原则,然后结合教学案例,从不同角度深入研究了逻辑推理素养培养下的高中数学教学实践路径,旨在引导学生积极思考、严谨推理,形成良好的推理习惯.

作者宋沛华

机构地区陕西师范大学平凉实验中学

出处《数学学习与研究》 2024年第31期6-9,共4页

关键词高中数学逻辑推理教学实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第31期

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