摘要
为了提升专业钢琴教学质量,本文对菲伯尔音乐教育理念在钢琴教学中的应用进行研究。介绍菲伯尔理念的内涵、教学应用方式、具体教学实例和应用价值,结果表明菲伯尔音乐教育理念能够有效培养学生的音乐兴趣与自信心,提升学生的音乐综合素养,以及拓展职业能力与发展前景。该理念将有助于推动钢琴教学的改革与创新,为培养具备全面音乐素养的专业人才奠定坚实基础。
出处
《河北画报》
2024年第22期115-117,共3页
Hebei Pictorial
作者简介
董梦媛(1993-),女,汉族,河南平顶山人,助教,研究方向:音乐治疗。
