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教育数字化背景下初中数学错题资源的有效运用与研究被引量：3

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摘要在教育数字化背景下,初中数学教学需要更多的创新和突破.本文从教育数字化的角度,对初中数学错题资源的有效运用进行深入研究,分析所面临的问题,寻找有效方法,以此实现提升初中数学教学质效的目的.

作者何旭辉

机构地区福建省厦门市海沧区北附学校

出处《数理天地（初中版）》 2024年第21期128-129,F0004,共3页

基金 2023年度厦门市“市管区培”专项学科带头人课题,课题名称:数字教育背景下初中数学错题资源的有效运用与研究,课题批准号:XMXDHC20230101+017。

关键词信息技术初中数学错题资源

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

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数理天地（初中版）

2024年第21期

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