摘要
本文立足“双万计划”,对标国家级一流课程“两性一度”总要求,完善知识、能力、素质三大教学目标,运用线上线下混合教学模式,通过重构课程内容、注重教材建设、创建优质慕课和数字课程、健全课程思政体系,为真正落实以学生发展为中心、构建批判性思维、提高解决复杂问题的能力、培养创新精神提供了有效的方法和路径,以期为一流实验课程建设提供一定的经验借鉴和参考。
作者
沈剑敏
程博
SHEN Jian-min;CHENG Bo(School of Life Sciences,Lanzhou University,Lanzhou 730000,China)
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2024年第1期44-47,共4页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
2022年教育部高教司基础学科拔尖学生培养计划2.0研究课题(20222166)
2023年甘肃省高等学校人才培养质量提升项目(20230501)
2023年甘肃省高等学校创新创业教育改革项目(20230702)。
作者简介
通讯作者:沈剑敏,E-mail:shenjianmin@lzu.edu.cn。
