新课标背景下小学数学生活化教学的运用探讨

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摘要随着新课程标准的实施,小学数学教育面临着新的挑战和机遇。新课标强调以学生为本,注重学生的全面发展和终身学习能力的培养。生活化教学作为一种以学生生活为基础的教学方式,符合新课标的要求,其通过将数学知识与学生的日常生活相结合,旨在激发学生的学习兴趣,有助于培养学生的数学素养和应用能力。

作者金宗

机构地区林芝市巴宜区百巴镇小学

出处《故事家（下）》 2024年第7期133-135,共3页

关键词生活化教学小学数学教育以学生为本数学素养新课标运用探讨教学方式学生的全面发展

故事家（下）

2024年第7期

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