摘要
我与周平健老师可谓有缘。他是我的海安老乡,也是我名师工作室的核心成员。他所在学校的校长赵建华是我的校友。我与平健第一次相识,是通过书信交流的。那是2002年,我刚调入北京第二实验小学工作,他给我写了一封长长的信,我也给他回了一封长长的信。那一年,我记住有个海安老乡叫“周平健”。2014年,他作为优秀人才被南通经济技术开发区引进到实验小学(后升格为“实验小学教育集团”)。赵建华担任这所学校的校长。赵校长是一位有教育情怀的优秀校长,多次盛情邀请我到学校为数学老师们上公开课、做讲座。平健是学校里的数学骨干教师,自然有机会参与每次活动,并与我交流。那些年,我记住开发区实验小学有个数学老师叫“周平健”。而真正让我了解他、走近他,是在2023年3月,赵校长向我郑重推荐平健加入我的工作室。熟悉我的人都知道,我的工作室成员来自全国各地,大多是大校、名校的校长、副校长、教学主任,地市和县区的专职教研人员,其中20多位已然是特级教师、正高级教师。那时的平健已经获评南通市学科带头人、南通市优秀教师。我欣然吸收他加入我的工作室。至此,我们之间开启了一段难忘的“老乡情”“师徒情”。
出处
《教育视界》
2024年第29期50-51,共2页
The Horizon of Education
作者简介
华应龙,特级教师,正高级教师,北京第二实验小学,邮编:100031。
