摘要
时代发展对数学建模人才的培养提出了更高的要求,教育界不断探索“以赛促学”的教学模式,充分发挥数学建模竞赛对数学建模课程改革的促进作用,利用竞赛相关内容、项目丰富课程教学资源,培养高质量的人才。高校在“以赛促学”背景下进行数学建模课程的优化与改革时,要针对传统教学方式的难点,把握数学建模课程优化改革的方向,从创新教学理念、优化教学内容、改革教学方式、改变考核方法等方面提出具体的策略。
出处
《广西开放大学学报》
2024年第4期69-73,共5页
Journal of Guangxi Open University
作者简介
霍凯凰,晋中师范高等专科学校讲师,硕士,研究方向:数学教育研究。
