摘要
现代化建设的不断推进使高校劳动教育逐渐引发广泛关注。高校劳动教育关注学生的思考能力和实践能力,增强学生的自我意识和自信心,培养学生的创新精神。高校劳动教育的实施已获得初步成效,但其中仍有改进之处。因此,亟需深入探究新时代高校劳动教育的创新性实施策略,包括增加劳动教学实践机会,更新劳动教育需求内容,加强劳动教育师资培训,完善劳动教育评价体制等,以期提高高校劳动教育的质量和效果,适应新时代人才培养的需求。
出处
《吕梁教育学院学报》
2024年第3期85-87,共3页
Journal of Lyuliang Education College
基金
福建省中青年教师教育科研项目“‘形势与政策’课第一、二课堂系统化设计”(JZ180632)。
作者简介
余彦(1987-),女,福建南平人,硕士,闽江师范高等专科学校讲师,研究方向:学生思想政治教育。
