摘要
在智能制造和推进教育现代化的背景下,文章针对目前重型机械领域人才培养定位和人才培养过程中存在的问题,积极探索重型机械专业新型人才培养路径。首先,结合重型机械专业特点和学科优势,以项目需求为导向,构建知识、能力与素质贯通的重型机械专业“3+1+X”本硕博贯通培养模式;其次,统筹重型机械专业基础知识和学科研究方向,融合交叉学科知识,构建行业特色鲜明的本硕博贯通一体化课程体系;最后,从人才的不同培养阶段入手,构建重型机械专业本硕博贯通一体化科研实践创新能力培养体系,为机械类专业贯通型人才培养模式的改革和探索提供思路与方向。
出处
《大学教育》
2024年第17期125-128,共4页
University Education
基金
2022年度山西省高等学校教学改革创新项目“地方高校本硕贯通的应用型人才培养模式研究与实践”(J20220697)
山西省研究生教育改革研究项目“优质课程建设——弹塑性力学”(2022YJJG216)。
作者简介
李玉贵(1967-),男,山西人,博士,教授,研究方向为高精度板带轧制技术及智能化技术。;通信作者:杨霞(1981-),女,河北人,博士,教授,研究方向为轧制生产工艺与设备。
