摘要
在大数据和人工智能等现代技术背景下,企业财务管理面临的内外部环境不断变化,这对财务管理课程的教学提出了全新的挑战。在新时代,教师需要以OBE理念为基础,以建立一流的财务管理课程标准为核心,重新设计课程的教学目标和内容,采用线上、线下相结合的教学方式以及多样化的期末评估方法,构建闭环的教学模式,以不断推动课程教学的创新,增强财务管理课程的教学效果。基于此,分析了财务管理课程教学存在的问题,探索了基于OBE理念的财务管理课程教学改革路径。
出处
《会计师》
2024年第15期114-116,共3页
Accountant
基金
广州应用科技学院2023年度校级一流本科课程建设项目(项目编号:2023KC001)。
