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应用数字技术提高学生数学核心素养的实践策略被引量：1

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摘要在新课程改革不断深化的背景下,学生核心素养的培养是一项重要任务。文章以小学数学教学为例,通过探究现代数字技术在课堂中的有效应用,提出小学数学核心素养的实践培养策略,以此优化学生数学思维,增强学生知识学习效果。

作者金凤琴

机构地区银川市金凤区实验小学

出处《宁夏教育》 2024年第7期86-87,共2页 Ningxia Education

关键词数字技术数学核心素养实践策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

作者简介金凤琴,银川市金凤区实验小学,大学本科,一级教师。

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