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新时代高校第二课堂培育生态文明素养的路径探究

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摘要新时代高校提升生态文明教育实效是战略诉求,是建设中国式现代化强国的重要内容。第二课堂是高等教育体系化建设的紧要部分,逐步成为丰富拓展高校生态文明教育的有效载体。新时代建设美丽中国,必须深入推进高校第二课堂培育提升生态文明素养建设。文章主要立足第二课堂发展状况、培育生态文明素养机制和困境,探究第二课堂培育提升生态文明素养具体路径,培养高素质人才队伍,助力中国式现代化建设。

作者李路李楠张国胜

机构地区西南林业大学

出处《进展》 2024年第16期10-12,共3页

关键词生态文明第二课堂人才培养美丽中国

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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