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课程教学中培养小学生科学态度的有效方法

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摘要《科技发展造福人类》作为部编版小学道德与法治教材六年级下册中的一课,旨在让学生了解科技进步的重大成就及其对人类社会的积极影响。本文从小学课堂教学的角度,探讨在思政教学中通过明确教学目标、设计生动内容、采用多样化教学策略、结合实例教学和多元化评价方式,有效培养小学生科学态度。

作者赵晓亮

机构地区南通市紫琅第一小学

出处《视周刊》 2024年第10期31-31,共1页 View Weekly

关键词思政教学小学课堂教学科技进步培养小学生多样化教学实例教学明确教学目标多元化评价方式

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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