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高校公共艺术教育中舞蹈实践课程教学模式的创新与探索被引量：1

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摘要文章以笔者所在的工作单位面向非舞蹈专业学生开设的舞蹈“舞蹈形体与空间艺术实践”课程为主题,旨在探讨如何有效地开展针对非专业学生的舞蹈实践课程,并挖掘更适合非专业学生学情和实况的教学模式。文章基于课程改革的利弊,从与专业舞蹈实践课程不同的教学理念出发,总结出了推动公共艺术教育中舞蹈实践课程教学模式的探索与创新的重要方面,包括课堂形式、课程内容和教学方法三个维度。

作者侯芳滢

机构地区浙江传媒学院公共艺术教育部

出处《尚舞》 2024年第12期77-79,共3页 Dance Fashion

关键词公共艺术教育舞蹈实践教学模式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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