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“境脉”视域下的初中语文小说教学策略被引量：1

On the Teaching Strategy of Novels in Junior High Chinese from the Perspective of"Context"

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摘要通过情境化设置激发学习主体的兴趣,并以学习任务驱动持续的探究热情,可以使初中小说课堂教学获得真正的解放。基于此,从学习主体、小说文本以及角色体验三个层面,探析“境脉”视域下初中语文小说教学的具体策略。

作者郑娇娇 Zheng Jiaojiao

机构地区泉州第一中学

出处《语文教学通讯》 2024年第32期53-54,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词初中语文小说教学境脉语文核心素养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

作者简介郑娇娇(1994-),女,福建泉州人,硕士研究生学历,中学二级教师,泉州第一中学语文教师。研究方向:初中语文教学。

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