摘要
信息化技术不仅影响到教师教学模式及手法,而且影响到学生的学习条件和方式。学生在信息化条件下的学习主体性、自主性、创造性以及选择性有所提高,教师应对学生学习方式进行积极的引导,建立积极的信息化学习氛围和完善的信息化学习支持体系,并结合信息化学习条件调整教学任务,全面促进学生学习方式的改革。
出处
《科技风》
2024年第24期157-159,共3页
基金
全国轻工职业教育教学指导委员会结项课题(编号:QGJY2022132)。
作者简介
王明超(1984-),男,汉族,江苏宜兴人,硕士研究生,副教授,研究方向:软件技术、网络性能分析与评价。
