摘要
元宇宙作为下一代互联网的发展目标已经初具形态,开始应用于工程学、建筑学及医学等应用学科,并逐步向美育、思政等人文社科领域渗透。作为一种具备新型社会体系的数智化生活空间,其所具备的高度沉浸、自然交互、虚实融合等特征契合了高校美育工作的要求,可以为美育教学改革的深化提供机遇。但在利用元宇宙开展高校美育活动时,也可能会出现多种风险与挑战:认知的外包会导致主体的弱化,意识的过度聚焦会助推信息茧房的形成,而技术主权的丧失则可能导致审美霸权的产生。基于此,我们应提前布局、科学谋划,坚持以技术规约保障后人类①时代情感自主这一大前提,坚持以用户生产实现美育过程中的资源积累、以教学理念变革增强元宇宙美育的实际效果这两个关键点,推动高校元宇宙美育的合理建构与良性发展。
作者
马琳
王荣霞
Lin Ma;Rongxia Wang
出处
《西北成人教育学院学报》
2024年第4期70-76,共7页
Journal of the College of Northwest Adult Education
基金
北京市高等教育学会2022年立项重点课题(ZD202240)研究成果
北京市高等教育学会面上课题“移动短视频对大学生审美观的影响及对策研究”(MS2022352)研究成果。
作者简介
马琳(1992-),男,汉族,山东肥城人,博士,讲师,从事美育研究。
