摘要
徐国兴、王重光在《教育研究》2024年第2期撰文指出,师范生高质量培养及乡村就业不仅关系新时代乡村教师队伍建设和乡村教育整体水平,而且对推动乡村振兴及教育强国建设具有重要现实意义。基于人力资本异质性视角,考察本科师范毕业生毕业后从教、乡村从教和乡村从教获编的样态及异质人力资本的统计效应。调查发现,样本就业形势严峻,从教率与乡村从教率相对较低,从教难和乡村就业不充分矛盾凸显。实证研究分析表明,控制其他因素后,人力资本类型对不同层次从教选择的效应呈现多样化。
出处
《新华文摘》
2024年第14期166-166,共1页
