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新课改视角下初中物理实验教学策略研究被引量：1

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摘要实验教学是初中物理教学的重要组成部分。初中物理教师应重视实验教学,并采用多元化的教学策略提升物理实验教学效果,助力学生物理实验的学习。文章立足于初中物理实验教学实践,灵活运用《义务教育物理课程标准(2022年版)》中的理念探析物理实验教学的有效策略,以期优化物理实验教学的形式,充分发挥实验教学的育人价值,推动学生物理核心素养的形成与全面发展。

作者李特

机构地区广东省珠海市第九中学

出处《教育界》 2024年第19期20-22,共3页

关键词初中物理新课改新课标实验教学核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

作者简介李特(1984-),男,广东省珠海市第九中学。

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相关文献

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教育界

2024年第19期

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