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增强现实技术融入绘本阅读体验的研究

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摘要 近年来,随着增强现实技术的迅速发展,其在文化艺术领域的应用也越来越受到关注。绘本是儿童文化教育的重要载体,如何利用增强现实技术提升绘本阅读体验,已经成为研究者们关注的话题。文章从绘本的阅读体验入手,探讨了将增强现实技术融入绘本阅读中的潜力和挑战,分析该技术在绘本阅读中的未来发展方向。
作者 郭燕
机构地区 云南大学
出处 《大众科技》 2024年第3期179-182,共4页 Popular Science & Technology
作者简介 郭燕(1999-),女,硕士研究生,研究方向为数字艺术。
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