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增强现实技术融入绘本阅读体验的研究
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摘要
近年来,随着增强现实技术的迅速发展,其在文化艺术领域的应用也越来越受到关注。绘本是儿童文化教育的重要载体,如何利用增强现实技术提升绘本阅读体验,已经成为研究者们关注的话题。文章从绘本的阅读体验入手,探讨了将增强现实技术融入绘本阅读中的潜力和挑战,分析该技术在绘本阅读中的未来发展方向。
作者
郭燕
机构地区
云南大学
出处
《大众科技》
2024年第3期179-182,共4页
Popular Science & Technology
关键词
增强现实
绘本
阅读体验
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
J20 [艺术—美术]
作者简介
郭燕(1999-),女,硕士研究生,研究方向为数字艺术。
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