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一道高考函数试题的题源探究

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摘要一般地,解题及命题活动过程实际上是数学语言互相转化过程,即图像语言、符号语言、自然语言的相互转化过程.命题,常常是把图像语言转化为符号语言和自然语言;解题,则是把自然语言转化成图像语言和符号语言.命题,是一个包装的过程;解题,则是一个拆包装的过程.

作者张海峰杨苍洲

机构地区福建省泉州第五中学福建教育学院数学教育研究所

出处《中学数学研究》 2024年第8期39-41,共3页

基金 2022年泉州市基础教育教学改革专项课题:“四新”背景下的强基校本作业设计研究(课题编号:QJYKT2022-119)部分研究成果.

关键词图像语言数学语言自然语言符号语言高考包装函数试题互相转化

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2024年第8期

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