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课程思政元素融入初中语文教学的策略被引量：3

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摘要通过课程思政概念的描述,论证初中语文教学融入思政元素的必要性和可行性,探讨初中语文教学中课程思政元素的融入策略,以期为相关教育实践提供理论支持和实践指导,有助于在教学过程中根据学生实际情况和教材特点,灵活运用各种教学策略,有效实施课程思政,培养具备良好思想品德和文化素养的青少年。

作者李宗竹

机构地区西藏林芝市八一中学

出处《中学语文》 2024年第20期41-43,共3页

关键词课程思政思政元素初中语文教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2024年第20期

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