摘要
在高职计算机教学实践中,基于大数据背景的影响积极探索网络技术教学的全面创新,能促进大数据技术与网络技术教学的有机融合,促进学生计算机专业基础技能的高效化训练,从而提高学生的综合素质,使学生的专业素养得到高效化的培养和训练。本文结合大数据背景的影响,对高职院校计算机网络技术教学策略进行了探索分析,希望能提高网络技术教学活动的整体质量,夯实职业技术技能训练基础,保障学生的综合素质得到不断地提升。
作者简介
熊蕊(1983-),女,汉族,河南南阳人,硕士研究生,讲师,研究方向:计算机通信及应用。
