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“以课程标准为核心的项目学习”在生物学教学中的应用——以“基因工程赋予生物新的遗传特性”教学为例

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摘要根据“以课程标准为核心的项目学习”的教学方法,培养学生合作学习、创新意识等能力。以选择性必修模块3概念5“基因工程赋予生物新的遗传特性”的实验教学为例,阐明“以课程标准为核心的项目学习”的策略方法。

作者石虹梅俞明月沈妍婧

机构地区江苏省苏州中学校

出处《中学生物学》 2024年第3期20-22,共3页 Middle School Biology

基金苏州市教育科学“十三五”规划课题“基于生物学学科核心素养提升的STEAM教育研究”(192011380)。

关键词课程标准项目学习生物学教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2024年第3期

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