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高中物理教学中项目化学习模式的运用被引量：1

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摘要项目化学习是把物理知识和技能融入项目活动中,以任务驱动学生的积极参与,培养学生的核心素养.本文首先分析高中物理教学中项目化学习模式的价值,然后以沪科版高中物理“用DIS测位移、平均速度、瞬时速度”为例,从合理设定项目学习目标、系统规划项目学习任务、逐步开展项目学习探究、优化实施项目成果展示、有效推进项目综合评价等几个方面,探讨高中物理教学中项目化学习模式的实践运用.

作者赵雪松

机构地区上海建桥学院建桥融高

出处《数理天地（高中版）》 2024年第14期53-55,共3页

关键词项目化学习高中物理教学实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2024年第14期

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