浅谈初中物理实验教学的改进与创新

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摘要随着新课程改革的不断深入,实验教学在初中物理教学中的地位显著提高,初中物理实验不再以传统的由教师演示,学生重复实验步骤的方式进行,而是更加注重培养学生的实验创新能力和动手操作能力,这无疑对初中物理教师的教学带来新的挑战。因此,初中物理教师应及时更新实验教学理念,探索实验教学优化和改革的路径,从而更好地培养学生的科学思维和实验技能,提升他们的科学素养。

作者彭宇

机构地区江苏省丹阳市里庄初级中学

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2024年第3期79-80,共2页

关键词实验教学理念初中物理教学初中物理实验科学素养改进与创新实验步骤动手操作能力科学思维

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

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