摘要
随着国家对职业教育改革的不断深入,艺术设计类专业职教本科的人才培养模式不断创新。文章基于“岗课赛证”融合育人的理念,探讨了该模式的实施路径,旨在提高艺术设计类专业职教本科的人才培养质量。文章首先介绍了研究背景和意义,然后分析了当前艺术设计类专业职教本科人才培养存在的问题,接着提出了“岗课赛证”融合育人的实施路径,并阐述了具体的实施措施。最后对实施效果进行了评估,并提出了相应的建议。
出处
《化纤与纺织技术》
CAS
2024年第4期171-173,共3页
Chemical Fiber & Textile Technology
基金
2022年湖南省教育厅科学研究项目“艺术设计类专业职教本科‘岗课赛证’融合育人实施路径研究”(22C1425)。
作者简介
蒋建武,男,硕士,副教授,研究方向为视觉传达设计。
