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作业改革是落实科学教育加法的着力点被引量：1

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摘要当今世界正在经历百年未有之大变局,科技与人才的竞争日益加剧,人才自主培养和科技创新自立自强的需求尤为迫切。为解决基础教育存在的中小学生学业负担重,短视化、功利性等问题,促进学生全面发展和健康成长,2021年,国家发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”。

作者罗莹

机构地区北京师范大学物理与天文学院

出处《福建教育》 2024年第24期1-1,共1页

关键词作业改革校外培训基础教育自立自强作业负担义务教育阶段学生学生学业负担大变局

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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