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健康管理专业课程体系构建与改革的实践探索——以宁夏职业技术学院健康管理专业为例

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摘要文章以健康服务业发展实际情况和当地经济发展需求为基础,客观阐述了全国高职院校健康管理专业分布状况、课程体系构建情况,同时结合宁夏职业技术学院健康管理专业办学实际,以对标国家教学标准、融入岗课赛证一体化、对接产业实现产教融合、拓宽就业和升学渠道四个方面作为切入点,针对健康管理专业课程体系构建与改革问题进行论述。

作者李红

机构地区宁夏职业技术学院

出处《宁夏教育》 2024年第5期74-76,共3页 Ningxia Education

关键词健康管理专业课程体系实践探索

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介李红,宁夏职业技术学院,硕士研究生,讲师。

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