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小学语文教学培养“文化自信”的策略探究被引量：2

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”由此可见,文化自信是语文核心素养的重要内涵。那么,在语文教学中,要如何培养学生的文化自信?

作者吴霞

机构地区北京市海淀区星火小学

出处《北京教育（普教版）》 2024年第5期75-76,共2页 Beijing Education

关键词文化自信核心素养语文实践活动小学语文教学语言情境策略探究语言运用语文课程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

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