摘要
目的:为进一步践行新时代高校美育浸润,助力美育任务深入、高效落实,真正达成“以美化人、以美培元”的教育目标,文章对新时代背景下的高校美育浸润相关工作加以分析,并提出相应策略。方法:文章采取理论研究法,从促进学生全面发展、培养学生高尚情操等层面,深入分析新时代背景下高校美育的重要意义,围绕高校美育课程体系建设、高校美育空间环境氛围营造、高校美育实践活动展开、智能化美育评价体系设计等,具体考量落实高校美育。结果:美育可以进一步提升人的审美能力、认知水平和综合素质,在立德树人任务亟须落实的新时代,高校可以从美育课程、美育环境氛围、美育活动与评价等层面着手,进一步培养学生审美素养,塑造学生美好的心灵,促进学生全面发展。结论:在新时代,高校美育需要与时俱进,综合考量学生多元协同发展的需求,精准掌握与把控美育的价值内涵,考量美育实施的重要意义,不断完善美育体系,构建具有时代特点的特色化高校美育实践范式,确保美育的价值得到全面发挥。
出处
《艺术科技》
2024年第9期244-246,共3页
Art Science and Technology
作者简介
王馥纯(1981-),女,讲师,研究方向:声乐、音乐教育。
